半响李安才找回自己的声音，“你想给皇祖父当老师？”
顾景云默默的看着他，太子觉得儿子太蠢，不忍直视道：“他是想给你当老师。”
“这怎么行，我年纪比你还大呢。”李安想也不想就反对。
“辈分与年龄从来都无关。”
李安张了张嘴道：“可，可你如何知道我一定会当上皇帝？”
“不能保证，但我是秦家的后人。”
李安抿嘴不语。
顾景云是秦家的后人，天生就与太子府绑在了一起，他们赢了，他自然就有可能成为帝师，他们输了，他即便不死也不可能再出仕，自然也没有什么前程可言。
一切皆成虚妄。
但他还是不愿意让顾景云当他的老师，这孩子年纪太小了有木有，他一直把他弟弟一般看的。
顾景云笑道：“云并不是让太孙现在拜我为师，只是希望等我考进前三甲到翰林院任职后太孙能听我讲课。”
“能给皇子皇孙讲课起码要四品的翰林侍讲，即便你考中状元，进翰林也只能是个六品的翰林编修，要熬到四品最少要六年，你父亲当年高中探花，因姿容出色被皇帝破格擢为六品编修，但十六年了，他只往上升了一级。”太子含笑看向他，问道：“你从何而来的自信能早早擢升为侍讲呢？”
“事在人为，”顾景云淡淡的道：“只要到时太孙愿意拜我为师。不只是侍讲与太孙的君臣师生关系。”
那是让李安敬茶拜师了。
李安冲他瞪眼。
太子问：“为了想要做帝师？”
“我需要这个身份。”顾景云叹息道：“为官者被琐事缠身，汲汲营营只为蝇头小利，远没有教书育人来得有趣，我的志向便是教化万民，但我一人之力到底有限，到时少不得要组织些人手，有帝师的身份，我做什么都方便些。”
老师是这世上最让人敬仰的职业之一，而老师的极致便是帝师了。
这二十多天来与李安等人日夜相处，顾景云发现了另一个重要的问题——他对李安没有敬畏之心！
正确的说是——他对皇权没有敬畏之心！即便知道自己对面的人掌握着自己的生死，他依然无法因此而畏惧他，尊敬他。
这不是一件好事，身为臣子，怎能不敬畏君主？
李安待韦英杰等平易近人，礼贤下士，韦英杰等平日待李安也平常，但看细节就能看出其中的尊卑。
这一路逃亡，他们吃住一样，但吃时，不论是在客栈还是在野外，他们总会等李安开动后他们才会吃；住时，他们总会率先帮李安铺好床铺才轮到自己的；甚至行，不论是骑马还是坐车，或是走路，三人总习惯后退李安半步。
即使是在逃亡时也时刻维持的这半步便是顾景云与他们的距离。
顾景云做不到这点，即使在他观察到并领悟到其中的尊卑时，他依然我行我素的按照自己的意念行事。
他会想宝璐连着赶路会不会累到，却不会去思考天之骄子的李安连续赶路会不会吃不消。
他会担心自己和宝璐总吃干粮对肠胃不好，却不会因此去担心李安的身体。
刺客来时，他先想的是如何不做累赘，跟着宝璐逃出去，然后才想如果李安死了，他们的计划会怎样，却不会像韦英杰他们一样拼死也要保住李安……
他不惧怕皇权，也不尊敬它！
这是为官者的大忌。
顾景云想，除非他要做权倾天下的佞臣或直接造反，不然他是当不了一个臣子的。
为了自己和家人的生命安全，也为了李氏皇朝的安全，他们还是不做君臣，尽量做师生吧。
他只要这个名誉，并不会以此干涉李安什么。
有了帝师的名誉，他就能保护自己和宝璐，保护他们在乎的人。
当然，这些话他是不可能告诉太子和李安的，他自觉生命很可贵，还没有活够。
太子和李安听明白了，这孩子不想当官，他就想当老师教书育人，要不是为了给他舅舅平反，他说不定连科举都不想参加（才怪）。
或许之前他还想出仕，满怀抱负，但此时因为知道他们成功后一定会救出秦信芳，这孩子便放下担子开始为自己的将来着想了。
他想凭借帝师的身份去更好的教书育人。
教化万民什么的，太子和李安觉得这孩子好中二。
但看他满脸坚决，深有教育孩子经验的太子知道此时不能强硬的板正他，那只会适得其反。
没办法，他儿子年轻时候也很中二呀。
于是太子满脸笑意的拍了拍他的手道：“要想做太孙的老师只进前三甲是不够的，必须得像你舅舅一样是状元才行。”
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