甚至到了明朝，这种思想还更强烈，李氏朝鲜从来没想过反叛大明朝的，而且是从上至下的自认是大明的子民。
但凡有一个国君对大明朝不逊，都不需要大明出兵教育他，朝鲜的大臣和李氏的宗亲都能自己把他掀翻，再踏上几脚解恨。
其实一直到满清末年的高丽人并不讨厌，在没有被日本殖民之前，他们并没有后世那样扭曲的自大和自卑。
赵昉自然也不用强硬手段，重用士族，汉化教育，全民推行学习大宋官话，至于汉字本来就是就是他们的官方文字，高丽人并没有自己的文字。
这时代连日本也没文字，同样都是用汉字记录官方的公文和历史，这也是为何到了后世，日本、朝鲜、韩国和越南，只要你想查看本国的历史，就必须学习中文的原因。
赵昉下旨规定，高丽话、倭国话和安南话全部属于地方方言，三处所有读书人必须掌握大宋官话，因为科举保护地方制度并不能实行多久。
他之前收回安南和拿下高丽后，都曾下旨科举在这两地实行保护政策，以免他们跟大宋国内士子们争夺名额时吃亏。
但这只是暂行条例，总要回归正常化的，不然就不是行省了，那跟藩属国有何区别。
倒是倭国这次亏大了，因为赵昉并没有现在宣布，把倭国并入大宋，人家是藩属国向你求援，你把人家一口吃了那吃相也太难看了。
因此倭国此时还是一个王国，所谓的天皇依然是大宋册封的倭国国王，授郡王位阶，加银青光禄大夫，东倭观察使的官职。
但赵昉的绝户计就是高举科举的金字招牌，教育倭国国王说，你们为何会有武士阶层夺权呀，正是你们不重视文教，官员任命全由你们自己喜好，这样怎么行，出来当官的人没有廉耻心，不出乱子才怪。
因此强烈建议倭国举行科举制度，大宋可以帮助你们建设起科举所需的条件，然后有你们自行举行科举，但前期大宋会派人监督公正。
另一边他又告诉贵族们，科举入仕对他们的好处，因为那样会让百姓觉的公平，可其实文化掌握在你们贵族手里，你们有先天的优势，何乐不为。
这一来大宋就把文化主权抓到手里了，只要不出意外，用不了几十年，整个倭国上下就只知道自己是宋人，不知道倭国是什么东西了。
因为百姓想要上升之路，就必须学习汉文化，贵族要保住自己的地位，只能拼命让自己汉化，至于国王谁管你是谁。
当所有事情有条不紊的进行后，赵昉开始了培养儿子接班了，熙宁二十七年，赵昉册立皇长子为皇太子。
就在太子册立大典刚刚结束，金明池那哭嚎着来人报告太上皇驾崩了。
赵昉脑袋“嗡”的一下，一口血喷出，耳畔传来惊叫声，他只觉得天旋地转，眼前一片黑暗。
不知过了多久，一点亮光炸开：“醒了醒了！快让开点，别围着不透气……”
睁开眼的赵昉迷茫了一下，渐渐地眼神开始清明：“原来是南柯一梦呀！咦，那是刘天仙，她怎么在这了看热闹吗没想到这天仙一样的美人也爱凑热闹……”
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