高加林招干试考完以后，精神一下子就轻松了许多，他的脚也慢慢地好了起来，但走路还不能吃重，干活右脚不担力，使不上劲。王建平医生一再叮咛加林，不要他逞能，身体可是革命的大本钱。加林也只好将养着，谁难道还爱得病呢？
德顺爷爷给他作的拐，现在也扔在了一边，他本可以在外面转一转，而他就是不愿意外出，一天到晚除把腿放在炕沿压压外，就坐在一个老式圈椅上，爬在炕沿干着自己从前想干而没有时间干的事情，看看平时买来还没有下势看的书。一本《唐代传奇选》加林翻了一遍又一遍，但他一本书只记住了一首四言小诗“贵极禄位，权倾国都，达人视此，蚁聚何殊”。人生也不过是“南柯一梦”如此而已，加林似乎已看破了红尘。
一回到广阔天地里的高加林，他如同归隐南山的陶渊明那样，恣意随性，就像当年知青干农活都带着书那样，他在责任田里干情愿呢，就是活路在紧，他也可以放下手中的活，捧起要读的书。他有一本北京出版社出版的《汉魏南北朝诗选》，有时间就读上几首，读读背背。他才不管农活松紧呢，他活干累了就看书，书看烦了才干活。他认为活干累了看点书那真是人间的快事，这种劳逸结合的生活，使加林对毛主席语录“知识分子劳动化，劳动人民知识化”有了更深一层的理解。
现在养病，加林有更多的时间让自己在沉移宁静的心态中去细细地回想和梳理着那些逝去的岁月浪花。
加林习惯于晚上看书学习，他炕栏石上的罩子灯还是在学校陪他三年的办公用品。一次他在《科学之友》（八十年代山西出版）杂志上看到了一个信息《醋的妙用》，说是将灯芯用陈醋泡透，晾干再用，可以减少黑烟。加林照着做了，效果很好，他鼻孔里的黑烟墨明显少多了。
这天晚上，加林把油灯挑亮，微黄的灯光笼罩着他，油灯烘托着他那孤独的精神世界（因为加林把他罩子灯视为李玉和手中的红灯）。接着，加林左腿站起，用力的陔着炕栏石背后装得憋饱憋饱的被老鼠咬破的档案袋子。坐稳后，加林目视着档案袋子，上面贴着一个从报纸上剪下来的标签。上初中期间，《人民日报》三版副刊上有一个专栏是《读点鲁迅》字体好像是鲁迅的集字，图案精美。有《新华字典》的三分之一那么大，这是他从报纸上剪下来的。
加林用手掂了掂档案袋子，沉沉的，然后细心地拽着封线头慢慢地逆时针方向回着线头，接着从里面把东西取了出来，有两个作业本（作业本是三个本子在一块钉着）和一个剪报本，剪报是粘贴在用包装纸（俗称烧纸）裁成的十六开那么大的，比大拇指还厚，都是关于鲁迅方面的，主要粘贴的是《鲁迅批判孔孟之道言论辑录》和《人民日报》上的批林批孔评法批儒文章。作业本子上主要摘抄的是北京大学教授李和霖的《鲁迅先生的作品及介绍》和《鲁迅诗歌选》（陕西人民出版社），他还抄了“左联”（中国左翼作家联盟）许多人物的生平和作品介绍。
这些东西自从恢复高后，加林就一直没有打动过，现在他一边仔细地看着带有沤麦秸味的纸张，一边在沉思，这些东西一页一页都能钩沉起加林对往昔岁月的眷恋。
翻着翻着加林的耳畔顿时回荡起雄壮的批林批孔旋律，他一阵子兴奋。因为那时他们开会，课前，出操都唱这首歌，现在他连歌词都记不全了，他确信他抄过这首歌词，他有意无意地一页一页的翻着，他终于在第二个本子里找到了这首歌，看着歌词，他小声地哼了起来，“批林批孔当闯将：旌旗飘扬战歌嘹亮，革命战士斗志昂！毛泽东思想指引我们批林批孔当闯将，一手拿笔一手拿枪，破除迷信解放思想。勇敢战斗迎着风浪，历史车轮谁能阻挡，狠批反动的孔孟之道，粉碎敌人的复辟梦想，反修防修继续革命，不获全胜决不下战场！”
战歌把加林带回到了激情燃烧的学生时代，回味着那无忧无虑的充满革命豪情的岁月，还真让他陶醉，令他激动。
加林放下本子，从口袋里掏出了一根纸烟，他欠着身子，用枕巾取下灯罩，把烟对着殷红的灯芯吸了几口，望着缭绕的烟雾……
加林的思绪沉浸在学生时代，加林记得，一九七五年年底，他们初中将面临毕业，班主任许老师就告诉每个学生，人人都要写决心书，必须做到一颗红心，两种准备。一是志愿回乡，建设社会主义新农村，一是上高中，为革命学文化。那时上高中以推荐为主，主要是看政治表现，其次才是文化课的学习，还有家庭成分，社会关系等。加林上初中时一直都是班干部，家庭成分是贫农，苗红根正，加上叔父又是革命军人，他一懂事就看见门框的右边和门楣相齐的地方钉着一个红塑料牌牌，黄边子黄字，上面竖竖印着“革命军属”四个金字。因而上高中对高加林来说，那是顺理成章的事情，没有一点问题。
上了高中以后，加林被分在高一五班，贾如斌老师是班主任。加林清楚地记得一九七六年二月十六日上学，在第一次政治学习时，贾老师领学生学习《人民日报》的文章《在批判旧世界中建设新世界》副标题是《同十七年的修正主义教育路线对着干》，其核心内容就是教育要为无产阶级政治服务，和生产劳动相结合，实行“开门办学，社来社去”，培养有社会主义觉悟的有文化的新型农民。
那时学校每周至少劳动两天，有时在学校农场，有时在周边的生产大队。
从黄土地里走出来的高加林很快地就适应了高中的学习生活。而让加林感到特别欣慰的是，三月十二日星期五那天早读，同学们有的在教室，有的在教室外面，还有的在操场上，都在背诵毛主席的《词二首》（《水调歌头·重上井冈山》《念奴娇·鸟儿问答》）。加林那时在教室，贾老师一进教室，老远就喊道，“加林，你快过来一下，去把同学们都召集到教室里来，我有事情要讲！”
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