知青宿舍里，王平安站在简易的讲台上，看着台下坐着的众人，对着他们道:“上课！起立！”
“老师好！”十几个学生说完之后就坐了下来。
“同学们好！因为没有书本那一会你们就跟着老师读。”
王平安说着在简易的黑板上写下来了“最可爱的人”几个大字。
随后他又说道:“今天，咱们首先学习这一篇谁是最可爱的人。这篇文章是我国作家魏巍从朝鲜战场归来后所着的报告文学，最先于1951年4月11日在人民日报上刊登。”
看着台下的众人都听的聚精会神，王平安又道:“现在大家跟着老师读，在朝鲜的每一天……”
“在朝鲜的每一天……”学生道。
“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”
……
随着王平安的带动，学生们都跟着他大声的朗诵着，朗诵着那些志愿军战士事迹，朗诵着他们的淳朴和谦逊，朗诵着他们的美丽和宽广，朗诵着他们的坚韧和坚强。
等这篇文章读完以后王平安才道:“自从50年10月开始，美帝国主义就将炮火蔓延在了咱们国家的领土上，所以伟大的领袖毛主席同志当即拍板，一切的帝国主义都是纸老虎，给我打，狠狠打！这次一定要打痛，打出我们的国威，让他们知道我们已经站起来了。”
随后王平安又道:“其实我的父亲也是从朝鲜战场下来的老兵，那场战斗远比文字描述的悲壮。我还记得父亲说过一句话，这一场战役，就是他们不打，我们也要打，我们不打咱们得后人也要打，为了以后的人不打，所以他们才负重前行。父亲还说过，当时除了上甘岭战役，还有云山战役，长津湖战役，三所里狙击战等。有的战士为了掩护战友被敌人的燃烧弹烧的化为了灰烬，有的战士为了战斗的胜利直接冲上去顶着敌人的炮火去炸敌人的暗堡，有的战士为了完成狙击任务在冰天雪地里被冻成冰雕……”
台上的众人听着王平安的话，有人已经抹起来眼泪，因为这不是一个简简单单的故事，这是一个个活生生的人所造成的事情，他们就是那群最可爱的人。
“同学们，梁启超先生曾经写过一篇文章，他告诉我们说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……壮哉我中国少年，与国无疆！”王平安看着他们又说道:“同学们请大家在跟我朗读，少年智则国智……”
“少年智则国智……”同学们都发声朗诵起来。
时间就在王平安带着同学们一起朗诵，一起给他们讲解，一起给他们讲述烈士的故事，一起给他们讲述他们的责任之后，一节课也就结完了。
就在王平安刚打算下课，出去走一下的时候，室外“啪啪”的掌声，响了起来。
教室门被推开以后，以乔老为首的人都走进了教室，他看着讲台上的王平安笑着说道:“年轻人，你的课讲的真好。好久没有听到这么生动的课了。你刚才说你的父亲也是抗美援朝下来的老兵，那他叫什么名字？”
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