“嘿嘿。老师莫生气！莫生气！”
一群学生一边做着顺气的动作，一边笑着安抚长宁。
看着这青春年少作怪的笑脸。
“噗！”
长宁就绷不住严肃的脸了。
“怎么啦，今天的饭又不好吃，来这里找热水泡泡面？”
长宁猜测。
突然，学生变得腼腆起来。
傍晚的霞光，如金色的纱幔铺教学楼的走廊上。
也洒在每一个人的身上。
一群学生拥簇在一起，小心翼翼地用手捧着自己精心画的画。
怀着激动又略带紧张的心情，走向长宁。
“老师，这是我们给您画的画。”
声音中带着一丝羞怯，又有着掩饰不住的诚挚。
非常长的一卷，上面是海底世界和小章鱼们。
整幅画没有特殊的技巧，画上的每一个角落都各具特色，给人一种独特的美感。
“哇！色彩搭配也太亮眼了吧！一看就能让我想起海底世界！”
“天哪！这个粉色的章鱼是我吗？好可爱，我喜欢这个粉色！”
……
“这居然是谁画出来的？未来画家人选！好有创意！画面也很有表现力，一看就觉得掉进了一个神奇的世界！”
在一声声的夸赞中，学生已经没有了之前的羞涩和拘谨。
都围在长宁旁边！
“老师，我告诉你，这个章鱼是我画的！”
“还有我！还有我！”
“那只鱼是我画的！”
“你看我就说这样子画好！”
……
“整个画面是我构思的！”
学生争先恐后地指出自己的画画点。
“我的学生可真有艺术天赋！”
“不过，”长宁顿了下，表情带着夸张，“真的吗？真的送给我吗？我从来没收过这么有趣的礼物！”
“这幅画我想拿去裱起来挂在我们的教室墙上，等大家毕业了，拿回家挂在我家客厅上，可以吗？”
“好！”
“恩恩恩！”
学生头都快点掉了。
没想到老师这么喜欢他们的画。
又聊了一些画上相关的问题。
每个人最后都带着愉快的心情离开。
长宁再次关上门。
进入空间。
——统子，那个遗址怎么回事？
【遗址什么遗址？你们最后不是跑了很久然后一直在那里休息吗？】
长宁还想再问，发现自己好像被什么力量限制住了，说不出来相关的事。
突然想起她问学生也是这样。
现在想来不是学生不知道，而是他们也被限制住了。
甚至记忆渐渐模糊。
之前问的时候虽然说不出来，但是大家还会指着什么东西暗示。
后面再问，就已经有些茫然了。
放开这件事不想。
再看看自己种植空间。
发现了异常。
白菜好像又变异了。
打开沉默了很久的种植日志。
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