而且知识点也容易遗漏，有的时候这个班多讲点儿，这个班少讲点儿，其实很多情况下不是老师偏心，而是有时候教师上课状态好，文思泉涌，忽然多想起来了许多东西，直接带到了课堂里面而已。
这种状态可遇不可求，要看教师和学生的双重影响。
“是啊，所以我在我班上基本上都是高压统治，虽然学生沉闷了点儿，但是的确要更好管教。”
帝帝子这样说着，“而且我也特别奇怪，我班上的学生好多都特别闷，就喜欢在座位上坐着，也不怎么出教室。我之前看过他们下课的状态，也不是那种困得起不来的类型，好像就是单纯的不愿意出教室，一点儿也不活跃。”
“那他们不出教室，在座位上干嘛？”
“闲聊、预习课本、吃点水果面包什么的，男生要比女生稍微活跃一点儿，但是也不多。”帝帝子回道。
“这样的学生不是理想中的学生吗，不喜欢出门，预习课本，还方便管理，你应该感到幸运才对啊。”
方舟纳闷道，这不是天生的学霸班吗，怎么兰还嫌弃上了？
“主要是我担心他们的身体状态啊，感觉像是气虚的样子。
更何况我们班上有一个先天性身体虚弱，一个肾炎三期痊愈，一个心脏病术后痊愈的女生，还有一个体弱多病的刺头被我丢家里反省了，一共四个身体不好的。”
“久坐容易憋出病来，我的班上已经容不下第五个脆皮了，呜呜呜。”帝帝子欲哭无泪的说道。
“这么夸张？”
“对啊，除了几个身体有特殊疾病的，班上还有一个一百八十斤的小胖墩，走起路来一晃一晃，跑两步就气喘吁吁，很担心他的身体情况。”帝帝子补充道。
“我的妈呀，狠，这是真狠，你们领导是真敢让你带这样的班啊。”
这是越方舟第一次听林兰详细的叙述她们班的班级情况，这一听不要紧，一出就有五个脆皮。
可以封为脆皮班了。
“一中那边有这样的情况吗？”
“我们那时候没有，现在的话，班上身体有病的不多，但是精神上有问题的年级里有不少。”
“我们这里也一样，高一高二高三都有在籍不在校的学生，不适应学校的环境。”
帝帝子有些惆怅，这年头存在心理问题的学生越来越多......不，不是越来越多了，而是发现的越来越多了。
曾经肯定也有，甚至帝帝子认为自己曾经就是其中的一员。
毕竟舔狗舔到机制，其实也是一种心理疾病。
只是现在社会各界重视起来了，学生的心理问题发现的越来越多了。
以前美没有发现，不代表以前就没有。
否则为什么那么多“好端端”的孩子“忽然”之间就轻生了呢？
“现在的孩子压力大，出心理问题的比较多，但是，联想一下刚才你说到的网恋的问题，我觉得网恋也好，谈恋爱也罢，其实只是学生为了排解心理压力的一种手段而已。
她们压根就不会想到永远在一起啊之类的问题，说到底只是玩玩而已。”
“仅仅只是作为忘却现实烦恼的甜味调节剂。”
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