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第110章 研学活动很成功(2 / 2)

渐渐地,孩子们进入了甜美的梦乡。在梦中,他们或许会成为勇敢的冒险家,探索未知的领域;或许会化身为可爱的小精灵,与花草树木共舞;或许会遇见神奇的魔法生物,开启一段奇幻之旅……无论是怎样的梦境,都会成为他们成长路上难忘的回忆。

第二天上午,村长和萧雪陪研学团参观了清溪村的各种店铺,还学习了陶艺、咖啡制作、茶艺等。

之后来到小院,萧雪培训学生们亲自动手尝试制作花艺作品。

午后,萧雪在小院开始了她的中式插花培训课程。孩子们围坐在一起,好奇地盯着桌上摆放着的各种鲜花和花器。

萧雪温柔地向孩子们介绍道:“中式插花是一门艺术,它通过巧妙地组合不同的花卉来表达情感和意境。今天,我们要学习如何用这些美丽的花朵创造出属于自己的作品。”

她拿起一支娇艳欲滴的红玫瑰,展示给孩子们看,并解释说:“这朵玫瑰花象征着爱情和热情,可以作为我们插花的主题花。”接着,她又拿起一些绿色的枝叶,告诉孩子们它们可以增添层次感和自然感。

孩子们迫不及待地拿起花材,开始尝试着摆弄起来。萧雪在旁边耐心地指导,帮助他们调整花枝的角度和位置。有些孩子选择将花朵簇拥在一起,形成一个绚丽多彩的花球;而另一些孩子则喜欢将花枝散开,营造出一种优雅的氛围。

在培训过程中,萧雪还与孩子们分享了一些关于中式插花的历史和文化背景知识。

孩子们听得津津有味,对这门古老的艺术有了更深刻的理解。

随着时间的推移,每个孩子都完成了自己独特的插花作品。

他们兴奋地互相展示着,脸上洋溢着自豪和满足的笑容。

萧雪看着孩子们的作品,心中充满了欣慰。

通过这次培训,不仅让孩子们体验到了中式插花的乐趣,也培养了他们的审美能力和创造力。

希望这些小小的花朵能够在孩子们的心中绽放出更多美好的梦想。

学校的老师也很高兴,一次清溪村之行,居然让孩子们感受到这么多项目,学会了很多技能。

下午的户外拓展活动结束后。

段老师和萧雪约定好后面其他班级的研学活动也在清溪村举行,希望萧雪根据不同年级的学生,开拓一些更有意义的活动。

“段老师您放心,我们保证在以后的活动中,都有一些创新的内容加入研学项目。”萧雪面带微笑地说。

“那就太好了,我们回去后也会出一起宣传,希望让更多家长看到清溪村。”段老师和萧雪握握手,准备带着孩子们返程。

“感谢段老师对清溪村的支持,我们多联系。”萧雪说。

送走了老师和学生们,萧雪立刻约着江瑞妍一起准备研学活动的宣传文案和视频。

孩子们在回城的大巴上,依旧开心地叽叽喳喳说着活动见闻。

这次活动让他们亲近自然、了解乡村,也在他们心中种下了热爱生活、关注环境的种子。

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