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第109章 清溪村研学活动(2 / 2)

学校领导对萧雪的培训很感兴趣,他们立刻和江瑞妍取得联系,想要带学生到村里做一次研学活动。

大家听到这个消息,实在是太高兴了,开始讨论起学生两天一晚的行程。

江瑞妍文案功底扎实,她马上有了思路,并分享给大家:

第一天:

上午:

学生们抵达清溪村,参加欢迎仪式。介绍研学活动的目标和安排。

分成小组,进行团队建设活动。

下午:参观清溪村农田,了解农作物种植和农业技术。

参与农事体验,如插秧、除草等。

晚上:举办篝火晚会,学生们分享白天的体验和感受。

组织才艺表演,增进彼此之间的交流。

第二天:

上午:参观清溪村手工艺品作坊,学习传统手艺制作。

培训学生们亲自动手尝试制作花艺作品。

下午:进行户外拓展活动,如徒步旅行、定向挑战等。

分组完成任务,培养合作和解决问题的能力。

晚上:举行总结会,回顾两天一夜的研学活动。

颁发证书和奖品,表彰优秀表现的学生。

“以上只是一个简单的活动策划示例,具体内容可以根据实际情况和学生需求进行调整和补充。”江瑞妍说。

“太棒了,整个活动策划已经非常好了,我提议加入学生自己动手做美食的环节。”萧雪说。

“可以可以,让小朋友享受自己劳动的果实。”苏文同意萧雪的提议。

“那瑞妍你再完善一下方案,然后报给学校。”萧雪说。

“好的,我这就去细化一下。”江瑞妍说着起身离开了。

这次舆情事件,在清溪村积极诚恳地道歉和做出弥补后,坏事变好事。

以后应该组织更多研学活动,这样,村子的游玩群体就越来越丰富了。萧雪心想。

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