赵小禹想，他每天背金海两回，可只能吃到一个糖烙饼，不公平，还应该向他要一个，最起码也要两人分吃另外一个。
他的这一计划还未实施，周末开班会，高老师号召大家做好人好事，并倡议大家积极发现身边的好人好事。
金海站起来说：“我们队的赵小禹，每天背我过担担，这算好人好事不？”
“算啊！很好！”高老师欣慰地说，“同学之间就应该相互帮助，值得表扬，大家鼓掌！”
然后她用彩色粉笔，把赵小禹的“光荣事迹”写在了教室后面的黑板上，号召同学们向赵小禹学习，并加了“助人为乐，先己后人”八字评语。
同学们虽然还不认识字，但想来那是十分荣耀的。
一下子被架到了“好人”的位置上，赵小禹便不好意思再提出自己的要求了。
上了学的赵小禹不再孤独，反倒和许清涯来往不密切了。
升到二年级的许清涯，也发生了一些变化，不再跳着走路了，也不再扇动两条胳膊了，但她依然爱笑，动不动就笑得东倒西歪，站都站不起来——这不是比喻，她真的能笑到从凳子上摔下来。
她的学习成绩很好，两科都是全班第一。
那时的小学，只开语文和数学两门课。
她还当上了少先队员，戴上了红领巾。
现在好像只要是小学生，就是少先队员，红领巾是标配，不戴红领巾会被老师批评，但那个年代的少先队员需要选拔，而且许清涯是建设小学第一批少先队员。
那一批，也就有七八个学生。
懂得男女有别的赵小禹不再主动接近许清涯了，但他会在每天上学或放学的途中，偷偷地去看和女生相跟着走的许清涯，她笑容灿烂，脖子上的红领巾迎风飘扬，他也很想拥有一条，那是留在他童年里最美好的记忆。
金海的学习也非常好，赵小禹不得不承认，这个胆小如鼠的家伙，脑子竟然那么好使。
上课时，他回答问题总是最积极的，气得赵小禹恨不得剁掉他的手。
两科单元测验，他都取得了满分的成绩。
对，都是100分！
赵小禹愤愤地骂道：“他妈的，这个牲口，太狠了吧！”
赵小禹的成绩虽然不差，但也说不上多好，位居中游，存在感薄弱。
但金海的胆小如鼠，还是没有太大的改观。
也许是天性使然，也许是赵小禹贪图金海的糖烙饼，故意惯着他，不让他锻炼独自过担担，开学好长时间了，每次过担担，金海都需要赵小禹背。
这是今年的最后一场秋水，以满足农民们灌溉秋田，保墒以备来年春耕。
上游的水闸全开，建团渠里洪水奔腾，裹挟着泥沙汹涌澎湃，水位一度漫上渠坝，紧贴着那根碗口粗细的担担而过。
尽管需要赵小禹来背，但金海还是看得胆战心惊。
“我们还是绕路走吧，我怕！”
“怕个球，这才有意思呢！”
赵小禹不容分说，背起金海就走上了担担。
他为了证明这确实很有意思，走到中途故意停了下来，上下耸动着身体，那担担发生了弯曲，浸入水中，他的双脚已被渠水打湿，但他全然不顾。
金海吓得大喊大叫，可他置若罔闻，动作幅度反而更大了。
他忽然感到有点不对劲，担担那咯吱咯吱的响声似乎与平日不同，响声更大，节奏更长，似乎伴随着断裂声。
他正准备加速跑过去，那咯吱声终于连成了一声咔嚓，担担断了，两人双双掉进了水里。
渠水很猛，一个浪头劈过来，把两人卷进了水底。
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