显然，他很想把它据为己有。
孙桂香瞅了一眼那鱼，脸上的神色并没有缓和，问赵小禹：“你给我们家送鱼干什么？”
赵小禹挠了挠头：“你送给我家的肉和虹豆真香，我送一条鱼还给你家。”
想了想，又补充了一句：“这是我抓的鱼，我爸和我爷爷不知道。”
孙桂香的眼皮子抬高一些，旋即又耷拉了下来，对金海说：“把鱼给他。”
金海只得把鱼从两根椽子上递出来。
赵小禹却没接，转身跑了。
不知是不是那条鱼发挥了作用，孙桂香竟然不再阻止金海和赵小禹来往了，也允许赵小禹去她家了，尽管她每次看到他时，还是很不友好。
许清涯的“学校”很快办了起来，就在她家的院子里。
她爸妈不像村里人一样讨厌赵小禹，也很支持她的“办学事业”。
她家有三个孩子，许清涯还有两个哥哥。
大哥已经上了初中，在公社住校。
二哥也已经上四年级了，每天放学回家，都要跟着爸妈去地里干活。
做为最小的孩子，爸妈很宠许清涯，既然她想“办学”，那就办吧。
孩子嘛，爱玩就让她玩去。
她爸甚至还给她用墨汁粉刷了一块小黑板，钉在院墙一角。
许清涯在土地上画了一个四方框，代表教室。
她拿着从学校带回来的粉笔，装模作样地在黑板上书写“aoe”和“1+1=2”。
她的学生只有两个，赵小禹和金海。
两人没有桌子，搬来土坯充当凳子，正襟危坐着，倒也像模像样。
书包是用塑料布缝的，本子是用废纸钉的；可怜的赵小禹，连支笔都没有，找了块炭疙瘩磨尖了当笔用，往往把两只手染得黑亮黑亮的，晚上睡觉时又染在被子上。
不过这个游戏没持续多久，问题出在许清涯身上。
她“三令五申”让赵小禹和金海不能违反课堂纪律，自己却经常开小差，讲着讲着就觉得没意思了，她本来也没学会多少东西。
主要是，这两个学生太听话了，比学校那帮学生都守纪律；她让他们算算术，两人竟然都能算对，她想教训一下他们都找不到理由，一点也体会不到当老师的乐趣。
金海本来胆小，经常被村里同龄的女生欺负哭，自然不敢违拗“许老师”。
赵小禹本来胆大包天，但在许清涯的课堂上，却乖巧得像个小猫一样。
许清清往往把教鞭在黑板上啪啪地抽几下，搜肠刮肚地想发表一通“重要讲话”，最后却只是兴叶索然地说一句：“下课！”
或者说：“放学！”
或者说：“咱们还是踢毽子吧。”
当了几天老师，许清涯最终发现，还是当学生快乐。
大规模的秋收时节到了，赵小禹就开始忙了，许清涯的学校也就解散了。
但赵小禹仍叫许清涯“许老师”。
农村人的活都是赶在一起的，割葵花，掰玉米，挖籽瓜、收白菜、起蔓菁；然后再打葵花，搓玉米，冬储白菜和蔓菁……干不完的活。
在秋风萧瑟中，赵小禹消磨着他的童年时光。
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